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數字音樂教室

創作型音樂教室解決方案

文章來源:本色音視系統 責任編輯:本色 瀏覽次數:2891 發布時間:2016-04-21 15:18
音蘭創作型數字音樂教育是一所致力于拓展中國現代數字音樂教育系統
培養目標
快樂中學習,在音樂中成長!

我們的教學理念:育人第一,技能技巧第二,把藝術教育作為育人的一種手段,將音樂作為一種語言去學習,讓他們了解世界,接觸更多的文化,培養一種探索、創新的精神及自信心、責任心和成就感。

專業的TREAIN 500S 音樂工作站監聽耳機和話筒、MIDI鍵盤、先進的音樂制作系統……看到這整套設備,你可能會以為走進了一個專業的音樂制作室。非也!這是為高中新課程全新打造的“數字化音樂教室”,第一個“數字化音樂教室”,這在全國也屬于領先水平。
一張課桌就是一個微型音樂制作室
兩人一組就能出張碟

你想成為音樂教室的第一撥客人。與物理、化學實驗室相同的是,這個音樂教室里,學生也擁有一個寬大的課桌式操作臺,上面依次擺放著各種專業設備:耳機、話筒以及紅色的MIDI鍵盤等,還有一臺液晶電腦。整個教室一共設28張操作臺,上課時,兩名學生組成一組,共同使用一張操作臺。就在這個操作臺上,學生可以完成從錄音、配樂、合成到刻盤的整個過程,也就是說這張課桌就是一個微型的音樂制作室。

“兩人為一組,一是考慮到設備多,避免他們手忙腳亂,另外,也可以培養學生的合作意識?!笔闹械囊魳防蠋熤鹨幌虼蠹医榻B設備。他說,在這個教室內,學生不僅能聽到最美麗最純正的音樂,最關鍵的是,可以自己動手創作音樂、錄制自己的歌曲等,以此激發孩子對音樂的學習和創作興趣。
新課程的音樂選修課可以上了

音樂老師提前補課以往的音樂課,以視唱和欣賞為主,而有了這個音樂教室,學生能直接動手演奏、演唱甚至創作,這讓在場的音樂老師開了眼界?!八迅咧幸魳氛n程的領域一下子打開了,給了孩子一個很好的音樂空間?!笔薪萄惺乙魳方萄袉T羅迎春說,隨著高中新課程改革,不少學校都在努力提高音樂教學水平,讓學生從學唱、鑒賞到創作,不斷提升音樂能力,全球音蘭率先走出了這一步。

據介紹,在高中新課程中,音樂學科由鑒賞、歌唱、演奏、創作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演等六個模塊組成,其中音樂鑒賞為必修模塊,其余為選修模塊。

然而,傳統的音樂教室,一般只有一架鋼琴和一套音響等設備,老師在上面放音樂,學生坐在位置上聽或者唱。有些教學內容尤其是體現新課程理念的選修課無法有效展開,比如演奏模塊要求學生對“音樂表演活動的親身參與和直接體驗”,創作模塊是“培養學生藝術想象力和創造力”。怎么解決這一問題?經過前期的綜合調研,在市教育局的支持下,中學從這學期開始著手進行數字化音樂教室的建設。

當然,全新的設備,對音樂老師來說也是一個不小的挑戰。早在今年上半年開始,學校的幾位音樂老師就在補課,請專業人員培訓指導。如今,音樂教室建成后,他們也將開始全新的音樂教學探索。
進音樂教室第一件事想做啥
有學生說要模仿秀

開學初,不少學生就從音樂老師那里聽到了關于新音樂教室的消息,早已翹首企盼。昨天在校園內,記者隨機攔住了幾位學生,一聽說教室已經建成,連說“太棒了”。問他們到音樂教室上課第一件事情想干什么?學生們各有各的“小算盤”:

高一(1)班的一位女生想了一想說:“能把我唱走調的音,調過來變準嗎?太煩了,我唱歌總是走調?!薄皩?,我第一件事也要做這個?!迸赃厧孜慌s緊接上。
“我要來一個超級模仿秀,唱周杰倫的歌,最好音色也能稍微調一調,跟他更像一點。不知道這個能做到嗎?”高一(3)班的一位瘦瘦的男生說。另一位男生則顯得專業不少,笑著說:“聽老師說可以制作歌曲,我準備自己寫一首歌,然后刻錄下來,不知道會不會好聽?!?/span>

“這些當然都能做到,比這更復雜的音樂制作也能完成?!甭牭嚼蠋焸兊目隙ù饛秃?,學生們再次發出歡呼。


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